Cô giáo Ngô Thị Hường và các em học sinh lớp 9A5 lên lớp tiết 12 (bài 5): Bảo vệ hoà bình”. Tiết dạy diễn ra trong
thời gian 50 phút. Với hình thức dạy học linh hoạt, sáng tạo, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên đã giúp các em học sinh hiểu được thế nào là hoà bình và bảo vệ hoà bình, các biểu hiện của hoà bình, giải thích được vì sao cần phải bảo vệ hoà bình, nhận ra được những biện pháp để thúc đẩy và bảo vệ hoà bình, biết lựa chọn và tham gia những hoạt động phù hợp để bảo vệ hòa bình, phê phán xung đột sắc tộc và chiến tranh phi nghĩa. Từ đó, các em nhận biết được sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình; đồng thời tự điều chỉnh và nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè, người thân lựa chọn và tham gia những hoạt động phù hợp để bảo vệ hoà bình; phê phán xung đột sắc tộc và chiến tranh phi nghĩa.
Thông qua tiết dạy của chuyên đề cũng đã phát huy năng lực và phẩm chất cần thiết của các em học sinh, đó là năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá; năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm thông qua hoạt động; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng; phẩm chất yêu nước, nhân ái và trách nhiệm trong việc bảo vệ hoà bình của các em.